反方:小孩子写字就写不好，怎么能快？再说如果写快了，能写好吗？
正方：你认为慢就一定能写好，快就一定写不好吗？既然如此，为什么不能快？快能带给孩子现实和长远的益处：节约大量写作业的时间，考试赢得时间检查试卷，真正是减负增分。只要掌握“四快”中正确的书写方法，孩子就能写的快而且美观...[更多，参与讨论]
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反方:小孩子本身就容易粗心马虎，还要求他算的快，那结果能算对吗？
正方：“四快”算的快是在快的基础上求好求准。你认为小孩子粗心马虎是因为快吗？结果恰恰相反，而是因为慢、注意力不集中造成的。从小学、初中到大学学习，最终的结果还是要通过加减乘除来实现吧，如果比别人算的快，那结果可想而知...[更多，参与讨论]
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反方:小孩子读的慢就已经难读懂，让他读的快岂不是更容易出错了、看漏了字？
正方：这正是传统教育的一个误区，读的快，孩子能体会到读书的乐趣，注意力才集中，才不容易读错，读的多，获取的知识多，就更爱读书。只要用正确的方法去训练，孩子就能读的快、读的懂...[更多，参与讨论]
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反方:孩子的记忆能力有差别，记得快，不一定能记得住！
正方：先天的不足就要通过后天的培训和训练来弥补。“四快”方法是在快的基础上求好，你认为记得快不一定记得好，事实是，只要掌握方法，不仅能记得快、记得牢，而且培养孩子快速反应的思维能力和习惯，孩子受益终生...[更多，参与讨论]
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| “四快”破解了当前教学难题，是当前 教学方法的突破... |
| 要把学习方法提高到一个教育的高度，“四快”值得普及... |
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