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初二下学期英语的主要语法,句型,重点

2008-07-10 11:37:57  卢传花  成长博客


1.宾语从句:

如果一个句子作为动词或介词的宾语,称为宾语从句。

(1) 如果一个特殊疑问句作某个动词或介词的宾语,一定要用其陈述的语序。如: they often ask him where he is from.. 不能说成: they often ask him where is he from.

(2) 某些特殊疑问句作宾语可以简写成“特殊疑问句 +to do” 的形式。例如: i am thinking about what to say < what i should say.> 我正在考虑我该说点儿什么。

2. 一般将来时 : be going to 结构的用法 :

(1) 用 be going to+ 动词原形表示 ” 将要发生的事情或主观上打算 , 计划 , 决定要做的事 . 其后的时间状语通常为表示短期或近期含义的短语或表示固定时间的从句 . 如 :tomorrow morning,/tomorrow afternoon /tomorrow evening, next month /next week /next year /next saturday, this week /year/afternoon/saturday. 或者 when you grow up---------? 等等

(2) be going to 结构中 ,be 是助动词 , 要按句中主语的人称和数的变化而变化 . 其后要接动词的原形 . 该句的否定式是在 be 后面加 not, 其疑问式将 be 提到句首 . 如 :she is going to help her mother clean the house this sunday./we are going to watch tv tomorrow evening. /are they going to have a sports meeting next month.? /there is going to be

an english call tomorrow afternoon..

(3), 在英语中 , 表示位置转移的动词 , 如 :come, go, fly, drive, leave, stay, 等 , 可用现在进行时表示按计划或安排即将发生的事 , 不必用 be going to 结构 . 如 :she is flying to nanjing herself. 明天她一个人飞往南京 . are you driving home ? 你开车回家吗 ?

3 . 形容词的比较级和最高级的用法:

(1) 表示两者之间的比较时用比较级,常用于“比较级 +than ”结构。如:

this box is heavier than that one . 这个盒子比那个重。

he is much taller than i < am > ,< 口语一般用 me >. 他比我高很多。通常可用 much, a little , a lot , still , even 等词修饰比较级。还可以用“数词 + 名词”构成的名词短语表示确定的度量,来修饰比较级。如:

i am ten years older than my little brother. 我比我的小弟弟大了十岁。

(2) 表示三者或三者以上的比较时用最高级,常用于“最 -----“.

最高级的前面一般要加定冠词 the, 后面可带 of<in> 短语来说明比较的范围。如: the one with nuts is the nicest of all . 里面夹果仁的月饼是所有月饼中最好吃的。 li lei is the best at english in his class. 李雷在他们班英语学得最好。

此外,最高级还可以被序数词所修饰。如:

the yellow river is the second longest in china. 黄河是中国第二大长河。


4 .提建议的表达方法:

ⅰ、 shall i / we do( 动词原形 )------ ?表示“我 / 我们 ----- 好吗?” 例: shall we go to the zoo? 我们去动物园好吗?

ⅱ、 lets do( 动词原形 )------ 。表示“让我们做 ----- 吧”

例: lets make it half past one. 让我们定在一点半吧。

iii 、 why not do( 动词原形 )------ 表示“为什么不做 ----- 呢?”

例: why not give her some flowers? 为什么不送给她一些花呢?

5 .怎样“表示需要”、“询问方向”和“指点方向”

i .表示需要: 1.he needs some help . 2.you need a number 16 bus.

3.which number do i need ?

ii. 怎样“问路(询问方向)”:

1.e xcuse me. which is the way to the post office?

2.excuse me. can(could) you tell me the way to the park?

3.excuse me. can(could) you show me the way to the bookshop?

4.excuse me. do you know the way to the bank?

5.excuse me. how can i get to the farm ?

6.excuse me.can(could) you tell me how i can get to the hospital?

7.excuse me,can(could) you tell me where the theatre is?

8.excuse me.where is the nearest hospital, please?

iii. 怎样“指点道路”(指点方向):

1 、 its over there on the right /left.

2 、 its next to /in front of /behind /outside the school.

3 、 walk along /do down this road.

4 、 take the first turning on the left /right.==turn left /right at the

first turning.

5、 ts about two hundred metres along on the left /right .

6、 ts about five kilometers away.

a) its about ten minutes ‘ walk from here.

b) the nearest is about three kilometers away. you need a no.1 bus.

c) take a no.3 bus on the right and get off at the sixth stop.

6. 序数词的用法:表示事物的顺序叫序数词。序数词往往与定冠词 the 连用。

( 1 ), 1----3 ,没有规律,要逐个记忆。

one first ; two second ; three third ;

(2). 4-----12. 有规律,其中 four, six , seven ,ten , eleven 是在基数词的后面加上 th, 而 five fifth , eight eighth , nine ninth , twelve twelfth 是没有规律,要逐个记忆。

(3). 13------20 有规律,是在基数词的后面加上 th 就行。

( 4 )。第二十至第九十的整十的倍数都是在基数词后将词尾的 -y 改为 i, 再加 -eth 构成的。

( 5 ),十位以上的基数词变成序数词时,把个位数变成序数词即可,十位数不变。第一百、第一千、第一百万都是在基数词的后面直接加上 -th 构成。

( 6 ),序数词的缩写形式是由阿拉伯数字加上序数词的最后两个字母构成。

附: 基数词变为序数词的口诀:
基变序,有规律,词尾加上 th ;
一、二、三,特殊记,词尾字母 t,d,d ;
八减 t , 九减 e, f 来把 ve 替;
单词 ty 作结尾, ty 变成 tie;
若是碰到几十几,只变个位就可以。

责任编辑:admin


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